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《规范》还指出,职业院校数字校园的技术系统包括数字资源、教育教学、管理服务、支撑条件、网络安全五个部分。
近日,在由苏州大学文正学院主办的教育信息化论坛上,该校负责人对自家“智能化校园”建设的介绍虽然是轻描淡写,却让全场人员听得有味、入神。运用“数字化”手段来创新校园管理也成为现场众多高校管理者和信息化领域专家们的共识...
随着移动支付产业的不断发展,手机一卡通在信息技术系统支持下,越来越多的应用于校园安防建设。随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段...
株式会社日立制作所(执行役社长:中西宏明/以下简称日立),日立电梯(中国)有限公司,日立(中国)有限公司于2011年1月1日在中华人民共和国(以下简称中国)合资成立了日立数字安防系统(上海)有限公司 (总经理:斎藤 章)。该公司主要负责日立监控设备在中国市场的生产、销售及服务。
在全球数字化浪潮的影响之下,高等学校数字化校园建设受到广泛的重视,全国各地的高校借中国教育科研网(CERNET)建设的强力推动,正在从各个侧面接触数字化校园建设这个主题。近年来,随着智能卡的推广和使用,将多项管理职能和社区服务、认证融为一体的校园“一卡通”正在各高校普及开来...
21世纪人类社会步入信息时代,随着多媒体技术和网络技术的迅猛发展,人们追求着更安全更舒适的生活方式。目前,正在兴起的数字化、智能化应用系统是信息时代的必然产物,是高科技与时代发展的巧妙结合,它是以本区域建筑物为平台
作为新—代引领潮流的消费者,高校大学生的信息化应用重要性不言而喻。记者从山东省经信委了解到,2010年山东省物联网示范项目投资约3.4亿元,其中智能校园投资6000多万元,已经覆盖60多所高校20多万师生,有5万学生在用。
数字校园从广义上说就是校园信息化, 是以网络为基础, 利用先进的信息化手段和工具, 实现从环境、资源到活动的全部数字化, 在传统校园的基础上构建一个数字空间, 拓展现实校园的时间和空间维度, 提升传统校园的效率, 扩展传统校园的功能, 最终实现教育过程的全面信息化, 从而达到提高教育管理水平和效率的目的。
近些年,高校的信息化建议不断发展,各种应用的信息量也在不断增长,对于后台存储的要求也越来越高,Nexsan通过对已有的用户进行分析及与众多国内用户进行调查,发现目前对于存储要求较高的主要有四类应用。
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